Une affaire d'âge

La primaire doit donner de bonnes bases à nos enfants. En fin de CM2, ils doivent savoir lire, écrire et compter. Ils doivent avoir eu accès au sport, ainsi qu'à l'art... parce que l'imagination, c'est l'un des plus beaux atouts de l'enfance.

Alors, quand je lis les leçons d'histoire de C. - qui n'est qu'au CE2 - je me marre.

Lui expliquer que l'écriture marque la fin de la préhistoire et le début de l'histoire, c'est bien. Lui raconter pourquoi l'écriture. Lui dire qu'elle a commencé en Mésopotamie, lui montrer qu'il s'agit de l'Irak aujourd'hui, c'est bien aussi.

Ce qui l'est moins, c'est de lui faire ânonner des termes tels que pictogramme, cunéiforme, phiniciens, sumériens... et j'en passe, et des meilleurs, art rupestre, pariétal, sépulture mégalithique...
M'est avis qu'à cet âge, un bon documentaire adapté ferait l'affaire.

Hier, pour aider C. à retenir ces mots barbares, nous avons joué.

Moi: Cunéiforme... alors tu montres ton cul (nan, même pas honte), puis ton nez, puis tu produis le son iiiiiiiii et enfin, tu fais un grand geste qui montre que ton corps a une forme.

Mort de rire, C. s'est exécuté. Je puis vous assurer que l'écriture cunéiforme, il ne l'oubliera pas de sitôt.

Quant à Hiéroglyphe...
... non, je n'en dirai pas plus, hem, hem. ^^